ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
Στις μέρες μας όλοι μιλούν για τον σχολικό εκφοβισμό . Υπάρχει, όσο υπάρχει σχολείο και σχολική κοινωνία. Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως "Παγκόσμια ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού".
Σχολικός εκφοβισμός ή αλλιώς bullying χαρακτηρίζεται οποιαδήποτε κατάσταση αποσκοπεί στον πόνο ή στην αναστάτωση του παιδιού. Οι μορφές του σχολικού εκφοβισμοί ποικίλλουν και περιλαμβάνουν τη σωματική, τη λεκτική, τη συναισθηματική, τη σεξουαλική και την ηλεκτρονική βία.
Ακολουθούν παρακάτω σχετικές παρουσιάσεις για την ενημέρωση των εκπαιδευτικών , των γονέων αλλά και των παιδιών . Επίσης υπάρχουν διάφορα εγχειρίδια. βίντεο, βιβλία , δραστηριότητες, φυλλάδια, χρήσιμες ιστοσελίδες για τη σχολική βία που μπορούν να αξιοποιηθούν στο σχολείο και στο σπίτι.
Σχολικός εκφοβισμός ή αλλιώς bullying χαρακτηρίζεται οποιαδήποτε κατάσταση αποσκοπεί στον πόνο ή στην αναστάτωση του παιδιού. Οι μορφές του σχολικού εκφοβισμοί ποικίλλουν και περιλαμβάνουν τη σωματική, τη λεκτική, τη συναισθηματική, τη σεξουαλική και την ηλεκτρονική βία.
Ακολουθούν παρακάτω σχετικές παρουσιάσεις για την ενημέρωση των εκπαιδευτικών , των γονέων αλλά και των παιδιών . Επίσης υπάρχουν διάφορα εγχειρίδια. βίντεο, βιβλία , δραστηριότητες, φυλλάδια, χρήσιμες ιστοσελίδες για τη σχολική βία που μπορούν να αξιοποιηθούν στο σχολείο και στο σπίτι.
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ & ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ
ΣΧΕΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ
ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΧΩΡΙΣ ΣΥΝΟΡΑ - ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΤΗΤΑ
Το «Παραμύθι χωρίς σύνορα» είναι ένα εγχειρίδιο πρωτογενούς πρόληψης για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας . Πρόκειται για μια ιστορία 6 ηρώων που καλούνται να προσαρμοστούν σε νέες συνθήκες ζωής και να επιβιώσουν με την συνεργασία, την αποδοχή και την αλληλοβοήθεια .Έτσι δίνεται η δυνατότητα στα παιδιά για να κατανοήσουν τον χαρακτήρα τους , να διαπραγματευτούν θέματα της καθημερινότητας τους με σκοπό να προσεγγίσουν ζητήματα όπως η διαφορετικότητα ,η συνεργασία, η συλλογικότητα ,η επίλυση συγκρούσεων, η ατομική και κοινωνική ευθύνη, αναπτύσσοντας με τρόπο δημιουργικό και βιωματικό τη φαντασία τους.
Το πρόγραμμα προσαρμόστηκε στις ανάγκες της ομάδας που αποτελείται από 16 μαθητές και μαθήτριες της Β2 ’ τάξης του 12ου δημοτικού σχολείου Καβάλας. Η διάρκεια του ήταν περίπου 3 μήνες (Μάρτιος – Μάιος 2013) και κάθε εβδομάδα δύο ώρες στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης. Ο τόπος υλοποίησης του προγράμματος ήταν η σχολική τάξη και η αυλή του σχολείου με σκοπό να κινούνται ελεύθερα, να πραγματοποιούν άνετα τις δραστηριότητές τους και να χωρίζονται σε μικρές ομάδες ανάλογα με την κάθε ενότητα του παραμυθιού για να διευκολύνεται η επικοινωνία τους ,η δραματοποίηση, το θεατρικό παιχνίδι κ.τ.λ. Χρησιμοποιήθηκε ως βασική μέθοδος προσέγγισης ο βιωματικός τρόπος μάθησης, αξιοποιώντας ποικίλες τεχνικές για να αναδείξει τα θέματα που πραγματεύεται κάθε ενότητα.
Το πρόγραμμα προσαρμόστηκε στις ανάγκες της ομάδας που αποτελείται από 16 μαθητές και μαθήτριες της Β2 ’ τάξης του 12ου δημοτικού σχολείου Καβάλας. Η διάρκεια του ήταν περίπου 3 μήνες (Μάρτιος – Μάιος 2013) και κάθε εβδομάδα δύο ώρες στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης. Ο τόπος υλοποίησης του προγράμματος ήταν η σχολική τάξη και η αυλή του σχολείου με σκοπό να κινούνται ελεύθερα, να πραγματοποιούν άνετα τις δραστηριότητές τους και να χωρίζονται σε μικρές ομάδες ανάλογα με την κάθε ενότητα του παραμυθιού για να διευκολύνεται η επικοινωνία τους ,η δραματοποίηση, το θεατρικό παιχνίδι κ.τ.λ. Χρησιμοποιήθηκε ως βασική μέθοδος προσέγγισης ο βιωματικός τρόπος μάθησης, αξιοποιώντας ποικίλες τεχνικές για να αναδείξει τα θέματα που πραγματεύεται κάθε ενότητα.
ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ
Ένα καινοτόμο πρόγραμμα Αγωγής Υγείας για τα δικαιώματα του παιδιού...με τις :
Ενότητες
Η σειρά του προγράμματος γίνεται με βάση της τέσσερις βασικές κατηγορίες δικαιωμάτων
Α) Επιβίωση
Β) Ανάπτυξη
Γ) Προστασία
Δ) Συμμετοχή
Ενότητες
Η σειρά του προγράμματος γίνεται με βάση της τέσσερις βασικές κατηγορίες δικαιωμάτων
Α) Επιβίωση
Β) Ανάπτυξη
Γ) Προστασία
Δ) Συμμετοχή
ΠΡΩΤΕΣ ΒΟΗΘΕΙΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ !
Οι πρώτες βοήθειες αποτελούν γνώσεις απαραίτητες για κάθε άνθρωπο, ιδιαίτερα για τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς. Τα παιδιά είναι περισσότερο ευάλωτα στον κίνδυνο καθώς δεν έχουν επίγνωση του κινδύνου και η περιέργειά τους τα οδηγεί σε πράξεις και παιχνίδια που ίσως καταλήξουν να τα βλάψουν. Είναι σημαντικό για όλους να γνωρίζουμε πρώτες βοήθειες. Όταν όμως είσαι ένας γονιός ή κηδεμόνας, ή εργάζεσαι με παιδιά, είναι ιδιαίτερα απαραίτητο να γνωρίζεις τι να κάνεις όταν ένα παιδί βρίσκεται σε κίνδυνο ή υπάρχει κάποια έκτακτη ανάγκη.
Μετά από σχετικές επιμορφώσεις από τον Ερυθρό Σταυρό και ως πιστοποιημένο μέλος του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης (ERC) , παραθέτω έναν μικρό οδηγό με παρουσιάσεις για την αντιμετώπιση ατυχημάτων στο σχολείο, στο σπίτι, στην κοινωνία.
Ακολουθούν παρακάτω οι σχετικές παρουσιάσεις για την παροχή των Πρώτων Βοηθειών .
Μετά από σχετικές επιμορφώσεις από τον Ερυθρό Σταυρό και ως πιστοποιημένο μέλος του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Αναζωογόνησης (ERC) , παραθέτω έναν μικρό οδηγό με παρουσιάσεις για την αντιμετώπιση ατυχημάτων στο σχολείο, στο σπίτι, στην κοινωνία.
Ακολουθούν παρακάτω οι σχετικές παρουσιάσεις για την παροχή των Πρώτων Βοηθειών .
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΔΙΑΒΗΤΗ (14 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ)
Το σχολείο μας οργανώνει δράσεις πρόληψης & ευαισθητοποίησης για την Παγκόσμια Ημέρα Διαβήτη στις 14 Νοεμβρίου. Η ενημέρωση σχετικά με τα συμπτώματα, τη διάγνωση και τη θεραπεία του Σακχαρώδη Διαβήτη Τύπου 1 αφορά όχι μόνο τους εκπαιδευτικούς (ενδοσχολική επιμόρφωση), τους γονείς αλλά και τους μαθητές. Είναι μεγάλη η σημασία της έγκαιρης πρόληψης και θεραπείας του Διαβήτη, καθώς και η σπουδαιότητα της εκπαίδευσης των ατόμων με Διαβήτη, αλλά και των εκπαιδευτικών, γονέων και συμμαθητών, με γνώμονα τη βελτίωση των γνώσεων τους για την καλύτερη διαχείριση της νόσου, αλλά και την προαγωγή της ποιότητας της ζωής τους μέσα και έξω από το σχολείο .
Η Σχετική Παρουσίαση εδώ και σε pdf εδώ
Οδηγός για εκπαιδευτικούς ΕΚΠΑ εδώ
Οδηγός για εκπαιδευτικούς ΕΕΠΝ εδώ
Η Σχετική Παρουσίαση εδώ και σε pdf εδώ
Οδηγός για εκπαιδευτικούς ΕΚΠΑ εδώ
Οδηγός για εκπαιδευτικούς ΕΕΠΝ εδώ